Browse by University Publications

April 2021

1. मदान, अमन (2021) आदिवासी स्कूली शिक्षा में स्वत्व और पहचान का पुनर्निर्माण. Learning Curve (2). pp. 3-6. ISSN 2582-1644
2. सिंह, अनिल (2021) नवाचारी प्रक्रियाएँताकि हर बच्चा सीख सक. Learning Curve (2). pp. 7-11. ISSN 2582-1644
3. शुक्ल, अंकित (2021) अधिगम के लिए मज़ेदार तरीक़ों का उपयोग. Learning Curve (2). pp. 34-35. ISSN 2582-1644
4. सिंह, आशा (2021) बच्चों की ऊर्जा को जीवन्त करना और मस्तिष्क को कार्यरत रखना. Learning Curve (2). pp. 16-20. ISSN 2582-1644
5. मदान, अंकुर (2021) विभेदित शिक्षण|एक ही माप सबके लिए उचित नहीं. Learning Curve (2). pp. 12-15. ISSN 2582-1644
6. पटनायक, बिनय (2021) बहुभाषी सन्दर्भ में सीखना. Learning Curve (2). pp. 36-39. ISSN 2582-1644
7. विश्वनाथन, चन्द्रा (2021) अँग्रेज़ी सभी के लिए: पहली पीढ़ी के शिक्षार्थियों के लिए कार्यक्रम. Learning Curve. pp. 40-45. ISSN 2582-1644
8. राममूर्ति, गोमती (2021) बच्चे ‘भाग’ से क्यों डरते ह. Learning Curve (2). pp. 46-48. ISSN 2582-1644
9. सिंह कठैत, जगमोहन (2021) बँधे इक डोरी से:बच्चे, समुदाय और शिक्षक. Learning Curve (2). pp. 49-52. ISSN 2582-1644
10. बनर्जी, जोयिता (2021) सम्बद्धता के शिक्षणशास्त्र का विचार: एक रणनीति. Learning Curve (2). pp. 53-55. ISSN 2582-1644
11. ज्योस्तना, लाल and मेहदी रिज़वी, हैदर (2021) भाषा और कला हस्तक्षेप: निज़ामुद्दीन मॉडल. Learning Curve (2). pp. 56-59. ISSN 2582-1644
12. गुप्त, कृति (2021) भारतीय शिक्षा प्रणाली में ख़ुशी की किरण? Learning Curve (2). pp. 62-65. ISSN 2582-1644
13. सामन्ते, पौलमी (2021) अँग्रेज़ी सीखना आसान बनाए. Learning Curve (2). pp. 66-67. ISSN 2582-1644
14. मुद्गल, प्रार्थना (2021) आज तुमने दनुिया के बारे में क्या सीखा? Learning Curve (3). pp. 60-61. ISSN 2582-1644
15. पालीवाल, रश्मि (2021) शून्य अंक प्राप्त करने वाले समूह पर ध्यान देना. Learning Curve (2). pp. 68-72. ISSN 2582-1644
16. गुप्त, रितिका (2021) यह समझना कि बच्चे कब और कै से सीखते हैं. Learning Curve (2). pp. 21-25. ISSN 2582-1644
17. देवांगन, रोशनी (2021) पूर्व-प्राथमिक कक्षा में भाषा -शिक्षण: पढ़ना और लिखना. Learning Curve (2). pp. 73-75. ISSN 2582-1644
18. मेनन, शैलजा (2021) प्रारम्भिक भाषा का शिक्षण और साक्षरत: प्रासंगिकता का प्रश. Learning Curve (2). pp. 76-80. ISSN 2582-1644
19. के, शान्ता (2021) होमवर्क बनाम हाउसवर्क: कुछ बच्चे दोनों को कैसे सम्भालते. Learning Curve (2). pp. 81-82. ISSN 2582-1644
20. तनेजा, शिवानी (2021) प्रत्येक बच्चे को स्कूल में लाना. Learning Curve. pp. 84-87. ISSN 2582-1644
21. शेषाद्र, श्रीलता राव (2021) स्कूली बच्चों की पोषण सम्बन्धी आवश्यकताएँ पूरी करना. Learning Curve (2). pp. 26-30. ISSN 2582-1644
22. चटर्जी, शुभ्रा (2021) पाठ्यचर्या सम्बन्धी हस्तक्षेप के माध्यम से सामाजिक दूरी को पाटना. Learning Curve (2). pp. 88-91. ISSN 2582-1644
23. चक्रवर्ती, श्रीजिता (2021) लड़कियों की शिक्षा में मिशनों की भूमिका. Learning Curve (2). pp. 92-95. ISSN 2582-1644
24. शुक्ल, सुबीर (2021) हमें अनुक्रियाशील स्कू लों की आवश्यकता क्यों है ! Learning Curve (2). pp. 96-98. ISSN 2582-1644
25. सिन्ह, सुदेशना (2021) शिक्षामित्र: एक प्रायोगिक स्कूल और संसाधन केन्द्र. Learning Curve (2). pp. 99-102. ISSN 2582-1644
26. कुमार, सुनील (2021) द सेंकेड सेक्स यानी आधी आबादी: एक ग्रामीण कक्षा में लिंगभेद पर चर्चा. Learning Curve (2). pp. 103-104. ISSN 2582-1644
27. UNSPECIFIED (2021) नली-कली: सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की ओर एक क़दम. Learning Curve (2). pp. 107-110. ISSN 2582-1644
28. उमाशंकर, (2021) प्रयोग करके सीखना: चीज़ें डूबती या तैरती क्यों हैं! Learning Curve (2). pp. 105-106. ISSN 2582-1644
29. वी., शान्ताकुमार (2021) क्या कौशल-समावेशी शिक्षा सभी के लिए स्कूली शिक्षा सम्भव करेगी? Learning Curve (2). pp. 111-113. ISSN 2582-1644
30. ढौंडियाल, वर्तुल (2021) बच्चों का साहित्य और बाल-केन्द्रित अभ्यास. Learning Curve (2). pp. 114-116. ISSN 2582-1644