नन्हा फ़नकार और सीखने के प्रतिफल

ध्यानी, अनीता (2021) नन्हा फ़नकार और सीखने के प्रतिफल. Paathshaala Bhitar aur Bahar, 3 (8). pp. 26-34. ISSN 2582-4836

Text - Published Version
Download (373kB)

Abstract

शिक्षिका ने पाठ्यपुस्तक के एक पाठ पर किस तरह योजना बनाकर काम किया इसका सिलसिलेवार और विस्तार सेवर्णन करता है यह लेख। लेख मेंपाठ के उद्देश्य निर्धारित करना, उनपर उपयुक्त गतिविधियाँ सोचकर बच्चों के साथ करना, और इस दौरान बच्चे जो सीखेहैंउसका आकलन करना, आदि सेसम्बन्धित अपनेअनुभवों को लेखिका ने साझा किया है। सं

Item Type:

Articles in APF Magazines

Authors:

ध्यानी, अनीता

Document Language: